Инновационный проект

«Внедрение модели рефлексивной диагностики профессиональной деятельности как средство проектирования индивидуальной образовательной траектории педагога»

Заседания творческой группы

Материалы по инновационному проекту

Методики и диагностики

Педсоветы и семинары

Литература по инновационному проекту

Сроки реализации: 2016-2019 годы 

Название проекта:

«Внедрение модели рефлексивной диагностики профессиональной деятельности как средство проектирования индивидуальной образовательной траектории педагога» 

Данные о разработчиках:

Барановская Инна Владимировна, директор государственного учреждения образования «Гимназия г. Ганцевичи».

тел./факс рб.  80164668807, е-mail: gymn@gancevichi.edu.by

Пивоварчик Светлана Ивановна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования  «Гимназия г. Ганцевичи»

тел. раб. 80164668649, е-mail: gymn@gancevichi.edu.by 

Данные о консультанте:

Сурикова Оксана Валентиновна, заместитель начальника центра развивающих педагогических технологий ГУО «Академия последипломного образования» 

База инновационной деятельности:

Государственное учреждение образования «Гимназия г. Ганцевичи»

Регистрационное свидетельство Устава: 290489138

Юридический адрес учреждения: 225432 Брестская область, г. Ганцевичи,

ул. Парковая, 10.

тел./факс  801646686807, е-mail: gymn@gancevichi.edu.by

Директор гимназии: Барановская И.В., тел./факс 80164668807

Перечень учреждений образования, на базе которых планируется осуществление инновационной деятельности:

1. ГУО «НШ № 34 г. Бреста»
2. ГУО «СШ № 16 г. Лида»
3. ГУО «СШ № 12 г. Пинска»
4. ГУО «СШ № 20 г. Гродно»
5. ГУО «Новодворская СШ Свислочского района» Гродненской области
6. ГУО «Средняя школа № 9 г. Пинска»
7. ГУО «Средняя школа № 6 г. Минска»
8. ГУО «Гимназия № 1 г. Солигорска»
9. ГУО «Гимназия г. Ганцевичи»
10.  ГУО «СШ № 27 г. Гомеля»
11.  ГУО «СШ № 52 г. Гомеля»

Цель инновационного проекта: 

Организация непрерывного профессионального обучения и развития педагогов в учреждении образования на основе рефлексивной диагностики профессиональной деятельности и реализации индивидуальных образовательных программ 

Задачи инновационного проекта:

1. Разработать и реализовать систему управления, обеспечивающую включение  педагогов в процесс реализации инновационного проекта и формирования инновационного педагогического опыта на основе современных принципов управления.
2. Обеспечить научно-методическое сопровождение на всех этапах реализации проекта, содействующее самообразованию педагогов посредством рефлексивной диагностики профессиональной деятельности, теоретического осмысления, структурирования и моделирования индивидуального профессионального опыта, проектирования и реализации индивидуальных образовательных программ.
3. Организовать методическое сопровождение инновационной деятельности для вовлечения педагогов в процесс управления индивидуальным личностно-профессиональным развитием на основе рефлексивной диагностики профессиональной деятельности и проектирования индивидуальной образовательной траектории.
4. Создать рефлексивно-деятельностную образовательную среду как систему условий развития рефлексивности субъектов образовательного процесса посредством специально организованной рефлексивной практики.
5. Организовать процесс проектирования, формирования, представления, трансляции педагогами эффективного профессионального опыта как обобщенного результата реализации индивидуальных образовательных траекторий.
6. Разработать методические материалы по эффективному внедрению в образовательную практику модели рефлексивной диагностики профессиональной деятельности как средства проектирования индивидуальной образовательной траектории педагога.