№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственный

I. АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Издание приказа по гимназии о продолжении инновационной деятельности

август

Барановская И.В., директор гимназии

Внесение в годовой план работы гимназии вопросов реализации инновационного проекта

август

Пивоварчик С.И., зам. директора

Организация работы инновационно-экспертного совета учреждения образования  

в течение работы над проектом

Барановская И.В., директор гимназии

Собеседование с педагогами, включенными в инновационную деятельность, об особенностях практического этапа внедрения модели рефлексивной диагностики профессиональной деятельности как средства проектирования индивидуальной образовательной траектории педагога

сентябрь

Пивоварчик С.И., зам. директора

Создание условий для повышения квалификации педагогов в области осуществления инновационной деятельности:

-внутри учреждения образования  

 (тренинги, семинары);

-вне учреждения образования  

 (ИРО, АПО и др.)

в течение работы над проектом

Барановская И.В., директор гимназии

Рассмотрение вопроса о ходе реализации инновационного проекта на заседаниях педагогического и методического советов с презентацией педагогического опыта членов инновационной группы

в течение учебного

года

Барановская И.В., директор гимназии, Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Создание условий для реализации педагогических инициатив

в течение работы над проектом

Барановская И.В., директор гимназии

Создание условий для реализации методического кабинета, предоставляющего учебно-методические материалы для участников инновационной деятельности

в течение учебного года

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Организация и проведение обучающих семинаров, тренингов, практикумов для педагогов, реализующих инновационный проект

в течение года

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

 Мониторинг реализации программы и плана мероприятий в рамках проекта

в течение работы над проектом

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

II. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Обеспечение сетевого взаимодействия субъектов инновационной деятельности с целью кооперации в области рефлексивного профессионального обучения на основе педагогического опыта.

по мере необходимости

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Организация деятельности информационно-аналитического центра по направлениям:

‒информирование педагогической общественности о ходе инновационной деятельности;

‒предоставление информации на сайт учреждения образования о реализации проекта;

‒создание банка данных эффективных образцов педагогического опыта;

‒предоставление научно-методических материалов инновационной деятельности в методический (виртуальный) кабинет;

‒трансляция эффективных образцов инновационного  педагогического опыта

в течение работы над проектом

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Консультирование по вопросам осуществления инновационной деятельности в онлайн-режиме

по мере необходимости

консультанты

III. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Изучение нормативной правовой базы по осуществлению инновационной деятельности

август-сентябрь

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе,  участники проекта

Проведение методологического семинара «Рефлексия педагогической деятельности как фактор непрерывного личностно-профессионального развития педагога».

I полугодие

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Проведение методологического семинара «Актуализация рефлексивности педагога как основы профессионального обучения и развития».

II полугодие

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Консультационная помощь по вопросу организации и проведения постоянно действующего семинара, учебных деловых игр, программы работы творческих групп.

в течение года

консультанты

Организация консультирования по вопросу определения программы и плана реализации индивидуальных педагогических исследований в рамках инновационного проекта

сентябрь

консультанты,

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

III. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Организация постоянно действующего семинара «Рефлексивные навыки педагогов как средство формирования эффективного опыта профессиональной деятельности»

в течение года

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Учебная деловая игра «Разработка критериев эффективности педагогической деятельности».

I полугодие

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Учебная деловая игра «Технология оформления педагогического опыта».

ноябрь

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Проведение семинара-практикума  «Организационно-методические условия аттестации педагогических работников».

декабрь

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Групповая работа педагогов в рамках УМО  по оформлению индивидуального педагогического опыта.

в течение года

все участники проекта

Проведение индивидуального педагогического исследования в рамках инновационного проекта и в соответствии с выявленным проблемным полем профессиональной деятельности.

в течение года

все участники проекта

Индивидуальная работа учителей по оформлению инновационного педагогического опыта.

в течение года

все участники проекта

Систематизация материалов согласно теме инновационного проекта

в течение учебного года

участники

инновационного проекта

IV. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Разработка и согласование плана психолого-педагогического сопровождения инновационной работы

август

педагог-психолог

Осуществление промежуточной диагностики  в соответствии с критериями инновационного проекта.

сентябрь,

апрель

педагог-психолог

Просветительская работа в области повышения эффективной педагогической деятельности в рамках проекта.

в течение работы над проектом

педагог-психолог

Оказание консультативной помощи педагогам по вопросам самодиагностики.

по запросу участников ИД

педагог-психолог

Индивидуальное консультирование педагогов, участников инновационной деятельности, по психолого-педагогическим вопросам в рамках проекта

в течение работы над проектом

педагог-психолог

Содействие созданию психологически комфортной атмосферы взаимодействия участников инновационного проекта, основанной на принципах сотрудничества, конструктивного разрешения проблем профессиональной деятельности

в течение работы над проектом

Барановская И.В., директор гимназии,

педагог-психолог

VI. САМОКОНТРОЛЬ

Подготовка промежуточных справок о ходе реализации проекта

апрель

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Мониторинг по отслеживанию хода выполнения проекта, проведение коррекции, необходимых изменений

в течение работы над проектом

Барановская И.В., директор гимназии, Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Оценка качества отчетных материалов

май

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе

Анализ результатов инновационной работы за 2018/2019 учебный год

май

Барановская И.В., директор гимназии

VII. СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

Организация взаимообмена опытом реализации инновационного проекта с другими учреждениями; обеспечение сетевого взаимодействия субъектов инновационной деятельности с целью кооперации в области формирования педагогического опыта

в течение работы над проектом

администрация учреждения

образования, участники

инновационного проекта

Взаимопосещение уроков, воспитательных мероприятий в рамках реализации проекта

в течение работы над проектом

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе, участники проекта

Научно-практическая конференция по итогам третьего года работы в инновационном режиме

май

Пивоварчик С.И., зам. директора по учебной работе