6 марта 2026 года на базе ГУО «Гимназия г. Ганцевичи» состоялся районный семинар директоров учреждений образования по теме «Умные технологии для умных уроков, или практика применения технологий искусственного интеллекта». Мероприятие стало открытой площадкой для обсуждения современных цифровых трендов, обмена опытом и демонстрации эффективных педагогических практик, основанных на использовании ИИ.
В рамках семинара была представлена панорама педагогического мастерства «НейроПанорама: учим с умом», в рамках которой педагоги гимназии продемонстрировали реальный потенциал использования искусственного интеллекта на уроках.
Педагоги гимназии – Анищенко Н.В. (учитель русского языка и литературы), Груша И.В. (учитель истории и обществоведения), Сайко Н.В. (учитель начальных классов), Шуляк Т.Н. (учитель белорусского языка и литературы), Дайлид Е.Е. (учитель английского языка) – представили яркие и содержательные практические уроки, показав, как ИИ помогает не только модернизировать образовательный процесс, но и сделать обучение по‑настоящему увлекательным, динамичным и адресным для каждого учащегося. Панорама стала убедительным доказательством того, что творческое мастерство учителя, дополненное цифровыми инструментами, открывает новые горизонты для обучения.
В рамках семинара был представлен образовательный квантум «ИИ: новая эра в образовании», который стал динамичной площадкой для демонстрации практического опыта педагогов гимназии по внедрению технологий искусственного интеллекта в различные направления деятельности учреждения.
Гурман Т.А., учитель физики и информатики, представила «ИИ‑лабораторию управления» - современное пространство, где искусственный интеллект выступает надёжным помощником в решении управленческих задач, оптимизации документооборота и аналитике данных.
Занько А.А., учитель географии, презентовала «Лабораторию цифровой дидактики», познакомила участников семинара с доступными и практико-ориентированными способами применения ИИ в обучении, которые помогают сделать уроки более интерактивными и адресными.
Радюк П.В., учитель английского языка, продемонстрировала работу «Лаборатории Smart‑воспитания», где показала удобные цифровые инструменты, позволяющие классному руководителю эффективно планировать воспитательные мероприятия, отслеживать динамику развития учащихся и выстраивать продуктивную коммуникацию.
Образовательный квантум стал ярким доказательством того, что современные цифровые технологии способны не только обогащать педагогическую практику, но и существенно расширять горизонты профессионального взаимодействия и сотрудничества.
Завершением семинара стала яркая творческая лаборатория «Искусство. Вдохновение. Полёт» – концертная программа, подарившая участникам атмосферу душевного подъёма и эстетического наслаждения. Музыкальные номера, поэтические зарисовки и художественные выступления, подготовленные учащимися и педагогами гимназии, стали тонким акцентом, объединяющим технологии и творчество. Концерт создавал особое настроение лёгкости и вдохновения, напоминая, что любое образовательное событие приобретает истинную завершённость, когда в нём звучит живое творчество, трогающее сердца.
Семинар прошёл в тёплой, вдохновляющей атмосфере и оставил у участников самые положительные впечатления. Гости отметили высокий уровень организации мероприятия, содержательность представленных материалов и профессионализм педагогов гимназии. Присутствующие подчеркнули, что мероприятие стало значимой площадкой для обмена опытом и продемонстрировало перспективы внедрения инновационных технологий в образовательный процесс.
